Analizzare la copertura mediatica e la reazione dei mezzi di informazione a un evento di grande rilievo, come la Relazione annuale del Governatore della Banca d’Italia. È stato il compito che ci è stato affidato nell’ambito dei percorsi PCTO (l’ex Alternanza scuola-lavoro; la nuova sigla sta per “Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento”). Noi, cinque studentesse del Liceo “Pertini”, abbiamo lavorato a un progetto presso la divisione “Stampa e Relazioni Esterne” della Banca D’Italia, dal 3 al 7 giugno 2019.
Il nostro impegno però era cominciato poco prima, il 31 maggio, quando abbiamo partecipato all’evento in cui il Governatore Ignazio Visco ha esposto, con la Relazione annuale, le proprie considerazioni sugli sviluppi dell’economia italiana e internazionale del 2018 e dei primi mesi del 2019. Il fine del nostro progetto è stato quello di capire con quali modalità le testate giornalistiche italiane hanno raccontato il discorso del Governatore. Ci siamo concentrate soprattutto su quattro dei temi salienti presenti nell’intervento di Visco:
- la crescita economica italiana
- il rapporto con l’Europa
- immigrazione ed emigrazione
- congiuntura internazionale
Il nostro lavoro è iniziato analizzando la rassegna stampa e web dei giorni successivi alla relazione, partendo dai siti online delle maggiori testate giornalistiche italiane ed estere. Dopo questo primo passaggio, ognuna di noi ha scelto uno dei quattro temi citati precedentemente e ha cercato le analogie e le differenze tra i vari media riguardo quel particolare concetto.
Le considerazioni privilegiate dai quotidiani, sia nelle prime pagine che in quelle interne, sono state il concetto di una Italia più povera senza l’Europa e l’ampia riforma fiscale di cui il nostro Paese ha bisogno per ricominciare a crescere economicamente. I temi dell’emigrazione ed immigrazione sono stati esposti in modo breve ma preciso nei quotidiani del primo giugno, che si sono limitati a riferire le parole di Visco. Sulla questione della congiuntura internazionale si sono ampiamente soffermate la stampa web e quella estera, in particolare sulla politica protezionistica perseguita dagli Stati Uniti nei confronti dei Paesi emergenti come la Cina.
Riguardo la nostra esperienza, la sinergia tra un’istituzione pubblica di grande importanza e la scuola ci ha dato l’opportunità di entrare in contatto con una realtà lavorativa vera e propria. Abbiamo acquisito conoscenze in ambito economico, finanziario ed editoriale, che ci hanno aiutato anche a chiarire le idee sulla scelta del nostro futuro percorso di studio, ma anche a conoscere le opportunità e gli sbocchi occupazionali del settore.
In particolare abbiamo imparato a esaminare il rapporto tra un evento reale e ciò che viene riportato dai vari mezzi di comunicazione, che siano giornali, siti web, social network o telegiornali, oltre alle diverse modalità e ai diversi linguaggi con cui i media diffondono una notizia.
Laura Forte, Sara Proietti, Vincenza Rigamonti, Beatrice Russo, Alessia Ventura